Teaching French in Africa- Cours de FLE adaptés à l'enseignement du français en Afrique francophone

A l’ expatrié en Afrique , il est habituel que ses proches lui demandent : « Tu as vu des lions, des girafes ? ». Ils ne réalisent pas que l’Afrique est un grand continent et que, suivant le pays où on se trouve, certains animaux n’y vivent pas ou n’y trouvent plus les conditions adéquates pour y habiter. Par ailleurs l’expatrié (aventurier?) amuse souvent son auditoire en décrivant les péripéties des singes- pilleurs qui s’invitent dans son jardin, à sa table … Le texte que je propose en support de ce cours de FLE est extrait d’un guide répertoriant un à un les mammifères d’Afrique et indiquant, pour chacun, leurs zones d’habitat sur une carte du continent : cet ouvrage peut être feuilleté pendant des heures !

L’ expatrié est une « personne qui travaille à l'étranger pour le compte d'une entreprise de son pays d'origine » ; c’est donc naturellement que nous allons parler de son travail en Afrique , ou de celui de son conjoint si votre élève a le statut de conjoint-expatrié.

Lorsqu'on s' expatrie , l' alimentation est un sujet central car les produits familiers peuvent être de mauvaise qualité, manquer ou être absents des étals. Voici un cours de FLE qui vous sera utile pour parler des marchés en Afrique et de la cuisine locale avec les débutants, et de la défense des animaux ou de la santé avec les plus avancés!

Cette fiche pédagogique aborde l’épineux sujet de la conduite. L’ expatrié a son permis de conduire international ou mieux obtenu son permis de conduire local : est-ce facile de conduire dans sa ville d’expatriation ou préfère-t’il les services d’un chauffeur ? Prend-il souvent les taxis ou les transports en commun ?

Pour ce nouveau cours de FLE , n’hésitez pas à communiquer aux apprenants un support réel : une carte de la ville où vous vivez ; adaptez le texte en conséquence. Ceci vous permettra d’échanger en situation d’apprentissage authentique .

L’ expatrié passe beaucoup de temps dans un aéroport , il est important qu’il sache communiquer lorsqu’il voyage en avion ! Il s’agit une nouvelle fois d’une approche de pédagogie active pour enseigner le FLE .

L’enseignant peut apporter quelques coupons de wax ou de tissus traditionnels africains pour introduire le cours, ou encore des photos personnelles. Certains expatriés deviennent des passionnés de couture durant leurs séjours en Afrique et la plupart des hommes et des femmes se prennent au jeu et s’habillent en wax pour les grandes occasions ! Ce cours de FLE utilise la méthode de la pédagogie active : l’apprenant s’implique en parlant de situations bien réelles.

Une nouvelle fiche pédagogique FLE pour aborder le sujet de la chaleur en Afrique ou comment rafraîchir sa maison. Il fait chaud ! Vous préférez le ventilateur ou climatiseur ? Il s’agit d’une approche pédagogique active : l’apprenant va donner son avis, parler de son expérience, raconter une anecdote puisqu’il s’agit de son quotidien !

Une nouvelle fiche pédagogique FLE pour aborder le sujet de la forêt en Afrique : déforestation , exploitation forestière, urbanisation sauvage, environnement , écologie ; autant de sujets qui ne laisseront pas vos apprenants sans voix... Il s’agit d’une approche pédagogique active  : l’apprenant va donner son avis, parler de son expérience, raconter une anecdote puisqu’il s’agit de son environnement proche ! Ce cours s'adresse à des niveaux avancés... des esprits aventureux qui n'ont pas peur de la longueur du texte ou des passionnés par la thématique!

Une fiche pédagogique FLE qui traite du sujet du passage en douane à l'arrivée à l'aéroport. L'approche pédagogique active prend tout son sens puisque dans le monde des expatriés et ce partout dans le monde, chacun va de son anecdote, de sa mésaventure lors du passage en douane !

Une fiche pédagogique FLE qui aborde le sujet du déménagement de l' expatrié . Il s'agit toujours d'une approche pédagogique active puisque les expatriés ont leur lot d'histoires et d'aventures sur cette thématique!

Le sujet de l' alimentation peut être très préoccupant en expatriation , particulièrement en Afrique lorsqu'on vient d'un pays occidental. Cette thématique met l'apprenant dans de bonnes conditions pour appliquer la méthode d'apprentissage dite de pédagogie active , il trouve son inspiration pour s'exprimer dans ses activités du quotidien.

Support : Texte "Les mouches" tiré des "Histoires Pressées" de Bernard Friot, (Milan jeunesse)  et une liste de vocabulaire d'insectes nuisibles... ou pas "Les mouches" - Histoires Pressées de Bernard Friot

Supports : Petite annonce immobilière Villa à louer Descriptif Dans une résidence à 300 m de la mer et à 10 minutes de l’aéroport, proche de l’école française, dans un quartier sécurisé et calme, maison de 90 m² habitable sur un terrain de 520 m² avec piscine privative.

Support: Exercice qui consiste à " Relier les métiers aux tâches" et qui nécessite l'utilisation d'images représentant les métiers Les métiers Le cuisinier/ la cuisinière

Support : "Dans les pays à climat tropical, la grande saison sèche est agréable, il fait moins chaud, le ciel est blanc. A la saison des pluies,

Support de cours: Copie d'écran du site Guide du Routard, Forum Texte - Copie d'écran du site "Guide du Routard"/ forum Attention faute : « ce genre d’incidents peuvent peut » La prévention consiste à ne pas s’étendre à même le sol, ni dormir sur un lit de camp en toile. Les vêtements textiles ne doivent pas être mis à sécher à même le sol ou être étendus à l’extérieur.

Support de cours :  Extrait site France Diplomatie - Conseils aux voyageurs Conseils aux voyageurs - Extrait - Site France Diplomatie Objectifs linguistiques : L’alimentation et les boissons Hygiène du quotidien